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共同研讨,走在成长的路上

文章来源: 发布时间:2015年06月10日 点击数: 字体:

       《两位数减两位数笔算(退位)》中,学生掌握的不牢。一年级组数学两位老师对此进行分析,找到应对措施,让学生更好的掌握这一单元的知识,促进学生相应计算技能的形成。

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