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发现、反思、协作 ——南通市虹桥小学数学教研组活动

文章来源: 发布时间:2020年06月16日 点击数: 字体:

发现、反思、协作

——南通市虹桥小学数学教研组活动

冬去春来,四月暖阳。一场疫情延迟了开学,打乱了师生的日常生活。在这特殊的时期里,虹桥小学数学教研组秉持“疫情要防、教研不停”的工作理念,于2020年4月14日上午集聚三楼多媒体教室,以“发现、反思、协作”为主题,展开上学期期末质量分析的研讨活动。

本次集体活动的中心内容是研讨上学期期末质量分析,反馈试卷中学生出现的问题,商讨解决策略。

首先,袁荣珍主任带大家一起观看了通师二附曹彬主任录制的视频《咬定素养不放松,立根原在课堂中》。曹老师以四年级数学试卷中存在的问题关注知识的基础性、真实性、拓展性等,并从试卷中学生反映出的问题给老师们以课堂建议:1、在夯实基础知识,落实基本技能的基础上,注重拓展;2、关注解决问题能力的培养;3、加强学生的阅读,理解题目能力的培养。

接着,通师一附倪松美老师对六年级数学试卷进行分析,探讨《立足课堂,润泽课堂》。倪老师先对试卷整体分析,整张试卷题型多样,形式灵活,以基础知识为主,兼顾学生思维发展。然后对典型错题进行分析,并提出改进措施:1、紧握教材,融合贯通;2、立足生本,拓展思维;3、抓住根本,夯实基础。最后提出在基础知识上发展高阶思维,促进数学思考。

最后,陈建芳校长以自己课堂中的实例和教学中遇到的问题进行教学反思,并对全体数学教师提出疫情期间教学要求,力求在较短的时间内让学生有所提升。

一次集体备课的研讨,就是教师间的一次思想碰撞,一次碰撞就会有一次的提升和收获。本次教研活动中,我们互相学习、互相促进,从试卷中发现问题,反思教学中的不足,一起协作找到问题解决办法,共同探讨出应对的措施,在疫情期间让课堂更加高效。

 

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