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美术四年级期末考查方案

文章来源: 发布时间:2020年06月22日 点击数: 字体:

虹桥小学四年级美术期末考查方案
一、指导思想
《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、完善的、重过程、重创新的美术教学评价体系,评价要以教学目标为依据,注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价,注意学生想象力和创造力的“评价”要求。
二、评价目的
通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己对于美术学科基本知识和技能的掌握情况,从而激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创造能力。
三、评价对象
四年级学生
三、评价方式
根据《课程标准》和《211工程》的要求,我们从学生的实际出发,将学生的考查方案以试卷的形式制定以下两部分的考查。
1、理论考察
根据素质教育要求制定美术考试卷理论部分,理论部分占卷面60%。
2、绘画操作
根据本学期学习知识、技能结合素质教育要求制定绘画操作部分,绘画操作部分占卷面40%。
四、具体操作  
1 、考试类型:以填空、选择、判断为主,附加绘画操作题.
2、制卷人员安排由教科研处指定(每学期制卷人员进行轮换)
五、评分标准
1、期末测试以卷面成绩60%,绘画操作40%,合并后为期末总成绩。
2、评价总分为100分,“个性发展”作为加分。评价分优秀、良好、合格、不合格四个等级,90分以上为优秀,75—89为良好,60—74为合格,60分以下为不合格。
美术学科教学评价是促进学生全面发展、教师改进教学、促进美术课程不断发展的重要环节,教学评价的技术只要在正确的观念统摄下,才会发挥积极的作用。

 

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