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2019—2020学年第二学期虹桥小学音乐五年级期末考察方案

文章来源: 发布时间:2020年06月23日 点击数: 字体:

一、指导思想

以新音乐课程标准为主体,贯彻新课程精神,全面推进素质教育;着眼于音乐教学的活动性、开放性,激发学生学习兴趣,提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动,完成科学的、开放的教学评价,有效地促进学生音乐素质的全面发展。

二、评价目的

通过正确多方位评价,让家长了解学生学习的进度和成绩,鼓励并支持孩子进一步学习。以新课标为标准,着重从全面发展或富有个性和和独特的表达方式,从多方位了灵活对学生艺术能力和人文素等方面做出评价。

三、评价对象

五年级学生

四、评价方式

1、实践操作

A、在本册书中,抽选一首进行演唱,要求独唱。

B、或与同学小组合作完成本册书中的合唱曲目(自选)。

C、根据书本要求试唱歌谱。

2、卷面考察

根据素质教育要求制定音乐考试卷,试卷题型为听辨选择题、判断题、连线题、简答题,内容涵盖本册书中的音乐知识点、音乐欣赏。

五、评分标准

1、歌曲完整,歌词无误,演唱姿势正确。

2、节奏旋律准确,无跑调走音。

3、带表情动作演唱者着情加分。

4、期末测试以卷面成绩40%,实践考察60%,合并后为期末总成绩。

5、综合评价:78分以上为优, 70-78为良,60-70为合格,60以下暂未达标。

音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神,通过科学的教学评价,有效的促进学生发展,激励教师进取,完善教学管理,全面提高音乐教学质量,以上就是本学期五年级期末考查方案。

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